青蓝织就古韵，实践联结古今。暑期是青年求索的田野课堂，也是创意与非遗双向奔赴的契机。文化产业学院“通揽青蓝”实践队走进南通乡土，寻访蓝印花布的青蓝技艺，在古法纹样与数字创新之间，探寻传统非遗年轻化传承的可行路径。
青蓝续古艺 青春传非遗
——文化产业学院“通揽青蓝”实践队暑期社会实践纪实
一、专项行动・实践主题
近日，文化产业学院“通揽青蓝”实践队聚焦南通市崇川区非遗文化，扎根南通蓝印花布博物馆、正兴染坊、二甲曹裕兴染坊三大非遗传承基地，采用传统工艺记录与艺科融合手段相结合的模式，全方位挖掘蓝印花布纹样背后的民俗文化，以青年专业力量搭建传统纹样数字素材库、开展乡村非遗美育公益课堂，探索非遗数字化活化路径，打造可持续的年度长效非遗实践项目。
二、艺粟践悟・一线纪实
盛夏南通，靛蓝香气飘荡在老染坊的院落之间。实践行程中，队员们走出校园课堂，一头扎进蓝白交织的非遗世界，把书桌搬到博物馆、老染坊、乡村中小学的现场之中。
实践期间，队员走访崇川区、通州二甲镇、海门常乐镇等蓝印花布核心传承地，深入各家老牌染坊与非遗基地。跟随传承人研习雕版、刮浆、制靛、浸染、晾晒全套古法技艺，对比各地工坊的纹样工艺与传承现状。摩挲百年雕版织物，聆听匠人讲述技艺沿革与传承困境，系统归集口述史料、工艺细节与纹样民俗内涵，梳理南通蓝印花布活态传承脉络。
三、艺创成果・风采展示
为期一周实地实践，团队立足田野调研产出多元实践成果，兼顾实地调研、数字保护、文创创作、美育服务多重维度：
调研研究成果：完成调研报告《乡村振兴背景下南通蓝印花布非遗活态传承与数字化创新路径调研》；整理完整非遗传承人访谈文字实录。
影像纪实成果：4 分钟非遗纪实短片《青蓝千年》原始素材；高清实践实拍图片 20 张，完整留存全套工艺影像资料。
数字化保护成果：完成一套蓝印花布传统纹样高清数字图库，对部分磨损老纹样进行扫描修复归档，为后续文旅、校园美育提供素材支撑。
文创设计成果：原创年轻化 IP 形象 “蓝小染” 一组；丝巾、帆布包、笔记本等蓝印纹样文创设计 5 款；非遗主题装饰画、布艺摆件 3 件；乡村美育手工教学套装 1 套。
美育服务成果：编制完成中小学生蓝印花布非遗美育课程教案一套，落地公益美育课堂，完成面向青少年的非遗科普传播。
实践成果将与南通蓝印花布博物馆共享，后续计划持续迭代，打造年度长效非遗实践项目，持续推动乡土非遗数字化活化传播。
四、青年心语・实践感悟
团队队长｜杨子璇：
此前我们只在文献资料里认识蓝印花布，来到南通才真正读懂一块蓝白布背后沉甸甸的坚守。七天里，我们记录工艺、对话匠人，也真切看见非遗传承面临的现实难题。作为文化产业专业学生，我们意识到青年不只是非遗的欣赏者，更可以成为活化的参与者。希望我们的数字图库、文创设计，能够为古老技艺注入一点年轻的力量。
实践队员｜张佳颖：
染坊里，白布浸入靛蓝，反复几次才晕染出温润的蓝色，就像非遗传承，需要长久沉淀与耐心。扫描修复老纹样的时候，我仿佛在和百年前的民间匠人对话。这次实践让我明白，非遗传承，既要守得住古艺，也要敢于拥抱新时代的表达。
青蓝续古艺，青春助振兴。调研建档、搭建数字图库、打造IP、开展美育课堂，实践团以专业创意为非遗注入活力。今后文产学子将持续挖掘本土文脉，探索传统文化创新转化，以青春担当助力文化振兴，为传统文化的活态传承注入青春力量。
来源｜文化产业学院学工办 分团委 学生党支部
图文｜各实践团队 张佳颖 金子惠
编辑｜付瑶
校对｜刘大哲 戈园园
审核｜李江华 王晨
