继首期“非遗口述史影像方法”工作坊后,10月19日至21日,非遗影像工作坊第二周课程如期开展。南艺文化产业学院特邀大理州非遗保护中心副主任、北京大学艺术学院访问学者杜漪老师授课,围绕“大理非遗的资源谱系与保护体系”“非遗的活态传承与社区参与”以及“非遗与乡村文旅的融合发展”三个主题提升学生非遗保护实践能力。

南艺文化产业学院院长王晨指出,云南大理民族文化资源丰富,非遗保护实践成果丰硕,举办此次工作坊旨在将这一优质实践资源引入课堂,推动非遗研究与艺术管理、文化产业学科的交叉融合,希望同学们将这几周的课程精髓融会贯通,在未来的专业道路上贡献智慧与力量。

课程内容
大理非遗的资源谱系与保护体系
10月19日,课程系统梳理大理非遗的丰富资源谱系与现有保护框架,从宏观层面解析非遗分类与建档逻辑,引导学生建立起对大理非遗整体面貌与保护机制的清晰认知,为后续深挖非遗价值奠定理论基础。
非遗的活态传承与社区参与
10月20日,课程聚焦非遗的“活态”属性与传承逻辑,探讨社区民众在非遗保护中的主体地位,结合一线田野案例剖析如何调动社区力量参与保护,帮助学生理解非遗与日常生活的内在联系,掌握激活非遗内生动力的实践路径。
非遗与乡村文旅的融合发展
10月21日,课程着眼非遗的当代转化,深入解析非遗驱动乡村文旅发展的耦合机制,探讨文旅融合的模式与业态创新,引导学生思考如何将非遗资源转化为乡村发展动能,实现文化传承与经济效益的双赢。

学生心得
2025级艺术管理专业 周相廷
老师向我们介绍了大理的民俗风情与人文历史,让我很向往。同时我对大理的非遗文化也有了更进一步的认识,让我收获了很多。
2025级艺术管理专业 邓贞熙
聆听老师关于大理非遗保护的分享,我受益匪浅。老师拥有丰富的田野实践经验,结合大理非遗保护与文旅开发的真实案例娓娓道来,讲课生动有趣,互动氛围轻松。老师对本土文化的热忱打动了我,让我理解非遗传承与活化开发的价值,也为我艺术管理专业后续的策展、文旅实践提供了宝贵思路。
2025级艺术管理专业 陆嘉诚
老师的课程让我更真实、更近距离地看到了一个美丽的大理,感受到了大理丰富多彩的文化。我没有去过大理,却在这门课上真真切切地“来到”了大理。
2025级艺术管理专业 管舒
老师在课上拆解了匠志集等非遗空间打造案例,让我对云南文旅有了全新认识。回想疫情前去大理的体验,我才意识到如今非遗的“破圈”并非自然发生。以前作为游客只看得到“人很多”,这门课却让我看到了背后有人在不断推进实体空间打造,把非遗从文旅背景板真正推向了前台。

图文 | 姚之媛 任善婷 姜美娜
编辑 | 王鑫
校对|刘大哲 王媛 王智洋
审核 | 李江华 王晨


